Стимулирующие выплаты учителям в 2019 году критерии
Стимулирующие выплаты для учителей в 2019 году
Сфера образования является одной из важнейших для развития хоть какого страны. А качество обучения в Рф впрямую связано с уровнем заработков педагогических работников. Правительство РФ заявило целью увеличение доходов учителей в 2019 году до среднего уровня по региону.
Посодействовать в ее достижении призвана оптимизация структуры начисления заработной платы, принципиальной частью которой являются стимулирующие выплаты преподавателям (СВ).
Скачать для просмотра и печати:
Законодательство о структуре дохода педагога
Доход тружеников экономной сферы в целом регулируется общероссийскими и региональными законами и подзаконными актами. Эта методика не полностью отвечает условиям рыночных отношений. Поэтому в главном кадровом законе — Трудовом кодексе — содержится правило о передаче части возможностей по формированию выплат компаниям, в том числе в сфере образования. Другими словами коллективы получают возможность оказывать влияние на суммы к выдаче.
Сущность валютного стимулирования деятельности преподавателей состоит в формировании критерий для увеличения энтузиазма:
- к квалификационному росту в рамках 1-го образовательного учреждения;
- проф развитию;
- улучшению свойства обучения;
- развитию творческого потенциала молодежи.
Сумма к получению в ведомости каждого учителя формируется персонально. Она состоит из нескольких частей, расшифрованных в 129-м параграфе ТК . Они таковы:
- базисная ставка;
- компенсации;
- стимулирующие.
Скачать для просмотра и печати:
Любая составляющая формируется раздельно и регулируется постановлениями Правительства РФ и региональных властей. При этом на величину части оказывают влияние определенные причины. Главные приведены в таблице:
| Составляющая заработной платы | Причины, действующие на личные начисления |
| Базисная ставка | Квалификация учителя; |
количество занятых часов в неделю (норма 18)
персональная работа с учениками льготных категорий в домашних критериях;
применение компьютерной техники в образовательном процессе;
ответственность за кабинет;
роль в организации:
- общественно полезного труда;
- деятельности комиссий, кафедр, консилиумов
Принципиально: любая позиция из списка составляющих обязана иметь документальное доказательство.
Порядок формирования заработка бюджетников
Учителя и преподаватели дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) получают средства из бюджета. А это просит нормативного регулирования порядка их рассредотачивания. Процесс начислений основывается на списке взаимосвязанных актов. А конкретно:
Логика процесса формирования размеров экономных трансфертов на доходы работников данной сферы такая:
- правила начисления сумм установлены в законодательстве;
- конкретизируются они Правительством РФ совместно с профсоюзными организациями и представителями профсообщества (трехсторонняя комиссия) в процессе совещаний и переговоров;
- по результатам выше обозначенной работы издается нормативный акт;
- последним руководствуются:
- бухгалтера и комиссии, действующие в ОУ ;
- местные советы для выделения средств из соответственных бюджетов.
Подсказка: норма о необходимости роли представителей трудовых обществ и профсообществ в начислении заработной платы приведена в 135-м параграфе ТК. Скачать для просмотра и печати:
Порядок стимулирования бюджетников
А именно, структура начисления стимулирующих приведена в приказе Минздравсоцразвития № 818 от 29.12.07.Она такая:
- доплаты за:
- непрерывный стаж и выслугу;
- качество работы;
Скачать для просмотра и печати:
О критериях оценивания достижений в профессиональном труде
- Создается особая комиссия, в возможности которой заходит:
- разработка критериев;
- применение их на практике для установления СВ каждому преподавателю.
- Проведение заседаний комиссии каждый месяц.
- Оформление работы коллегиального органа протоколами.
Скачать для просмотра и печати:
Деятельность комиссий рекомендуется обеспечивать на таких принципах:
- равноправного взаимодействия трудовых обществ с руководителями и профсоюзными органами;
- общедоступности инфы о аспектах оценивания;
- оповещения коллектива и широкого круга общественности о результатах деятельности (итогах оценивания).
Подсказка: выдержки из протоколов заседания комиссии, касающиеся СВ , рекомендуется публиковать на официальных веб-сайтах ОУ в вебе.
Особенности начисления СВ педагогам
Сущностью начисления допвыплат учителям является улучшение свойства работы всего учреждения в целом. Достигается это методом увеличения заинтригованности каждого члена трудового коллектива в результатах работы (общей и персональной).
Потому на членов комиссии возлагаются такие задачки:
- определение списка характеристик эффективности;
- утверждение количественной системы их оценки;
- выработка общего метода учета характеристик в системе начислений.
Внимание: при разработке принципов стимулирования нужно учитывать:
- категории работников;
- обилие задач, стоящих перед преподавателями;
- условия трудовой деятельности каждого.
Самим труженикам нужно обеспечить:
- доступность инфы о работе коллегиального органа;
- возможность заносить предложения, касающиеся критериев;
- понятность и объективность предъявляемых требований.
Подсказка: аспекты оценивания нужно довести до каждого учителя под подпись. При этом закон просит получения его согласия на выполнение выдвинутых требований.
Поощрение учителей и воспитателей ДОУ
Минобрнауки РФ рекомендовал проводить оценивание педработников с помощью сотворения специального документа — оценочного листа. В него врубаются личные аспекты и количественные характеристики. Итоги подводятся при помощи балльной системы. Другими словами каждый труженик наглядно лицезреет:
- что от него требуется со стороны управления и коллектива;
- способен планировать свои деяния по достижению целей;
- соображает объективность оценки, влияющей на его заработок.
В наставлениях министерства содержится ориентировочный список требований к педработникам. Он такой:
- инициирование и ведение дополнительных проектов, влияющих на развитие кругозора учеников;
- создание:
- комфортабельной атмосферы в ученическом коллективе;
- приятных пособий;
- критерий для выявления возможностей деток;
Подсказка: важным показателем деятельности учителя является роль подопечных во наружных мероприятиях, позволяющих выявить уровень достижений учеников (в олимпиадах, соревнованиях и других).
На практике каждый показатель оценивается определенным количеством баллов (устанавливает комиссия). Перед окончанием отчетного периода (раз за месяц) делается их подсчет методом обычного суммирования. Количество баллов оказывает влияние на начисление СВ в отчетном месяце.
Из чего состоит заработная плата учителей
Зарплата преподавателя складывается из нескольких пт, неизменных и дополнительных, а конкретно:
| Выплаты | Подробное описание, за что выплачиваются |
| Оклад | Для каждого предмета существует своя малая ставка, которую платят за работу начинающему педагогу, исчисляется за практически переработанные часы. Это величина неизменная, другими словами которую заплатят в любом случае |
| Премии | Доплаты , обычно, положены за дополнительные часы работы, сверхурочно |
| Прибавки за квалификацию, категорию и стаж | Для преподавателей с огромных стажем работы, с высочайшей категорией |
| Стимулирующие выплаты | Выплачиваются за проведение разных мероприятий, роль в конкурсах |
Принципиально! Из представителей высших органов данных 3 сторон раз в год формируется комиссия, которая разрабатывает единую оплату труда для бюджетников.
На 2018-2019 годы трехсторонняя комиссия утвердила Единые советы по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников муниципальных и городских учреждений .
За что доплачивают учителям
Согласно НСОТ, стимулирующие выплаты для работников, задействованных в сфере образования, регламентированы государством. Если перечислять главные аспекты для предназначения надбавок, то получится последующий перечень:
- Вербование в учебное заведение учителей исходных классов и юных преподавателей.
- Периодическое увеличение квалификации (не пореже, чем каждые три года).
- Внеклассная работа с даровитыми либо проблемными детками.
- Составление личных методик и планов.
- Организация дополнительного образования в школе.
- Профильная и предпрофильная подготовка.
- Принятие мер, направленных на увеличение успеваемости.
- Минимализация количества отчисленных из школы учеников.
- Оценки ЕГЭ.
- Вербование родителей к жизни школы.
- Подготовка учащихся к конференциям и олимпиадам.
Для учета всех этих критериев у каждого преподавателя имеется оценочный лист, в каком отображены результаты его работы. Цена 1-го балла определяется размером бюджета учебного заведения. Прибавки рассчитываются, исходя из процента, который является отношением суммы набранных преподавателем баллов к очень вероятному их количеству.
Особенным методом начисляются стимулирующие выплаты для работников дошкольных образовательных учреждений. Учителя предварительных и исходных классов, также воспитатели, распределяют меж собой 60% от всего объема средств, выделенных на премии, а 40% идут на доплаты остальному штату служащих.
Согласно действующему законодательству, вознаграждения, премии и прибавки инсталлируются в каждом определенном заведении отдельным положением. Документ составляется управлением, исходя из требований Трудового кодекса, а стимулирующие выплаты нацелены на бюджет школы. Положение согласуется с представителями профсоюзного комитета, но последнее слово остается за работодателем. Следует учесть, что такие прибавки не являются неотклонимыми, и их могут совсем отменить.
Что ждет стимулирующие выплаты в 2019 году
Учителя сетуют на неравномерное рассредотачивание денег. Хотя средняя зарплата преподавателей в разрезе страны составляет около 30 тыщ рублей, завуч зарабатывает 40 тыщ, а рядовой работник – до 20. Чтоб уменьшить разрыв, многие полагаются на стимулирующие выплаты. Не так издавна прошел слух, что их желают упразднить. Давайте попробуем разобраться, отменят ли прибавки в этом учебном году.
По НСОТ заработная плата формируется из 3-х составляющих: оклада, компенсации и стимуляции. Ее размер не может быть ниже установленного правительством минимума. Потому что в большинстве учебных заведений без доплат доход служащих меньше рекомендуемого, навязывается вывод, что стопроцентно стимулирующие выплаты не уберут. Но не стоит ликовать заблаговременно. В связи с недочетом финансирования администрация школы может пересмотреть оценочный лист. К примеру, заслуги преподавателя будут равны 15 копейкам за один балл. Естественно, что уровень зарплат резко свалится. Для компенсации вреда учителя будут обязаны работать с увеличенной нагрузкой, выполняя в два, а то и втрое больше работы.
Еще одним нововведением со стороны Министерства образования станет контрактная система приема в штат. Другими словами с преподавателем будет заключаться контракт на один учебный год, а летом он окажется практически безработным. Это еще более ухудшит ситуацию.
На сегодня профессия учителя и так не пользуется особенной популярностью посреди молодежи. Количество абитуриентов в педагогические Университеты быстро падает. Данная политика может привести к еще большему недостатку юных учителей и педагогов.